O ideal educativo é o desenvolvemento integral do alumno, desde os valores do Evanxeo, conducíndoo a unha concepción cristiá da persoa, do mundo e da historia, que lle transforme e involúcrelle activamente na construción dunha cultura de paz, de xustiza e honestidade.
Por educación integral entendemos “que todas as facetas da personalidade do educando crezan harmoniosamente” Educación totalizante, que educa para a vida e consideramos que vivir é moverse cara á felicidade. Neste contexto, consideramos que o home feliz, é o que se realiza como home unificado. (F. Blanco Nájera)
A educación é un proceso continuo, permanente e participativo.
Cunha actitude de apertura ao coñecemento e á interdisciplinariedad.
Buscando a interrelación de todas as dimensións da persoa, coherente coa fe en Cristo Jesús.
Facilitando o desenvolvemento do coñecemento, destrezas e aptitudes necesarios para o pleno desenvolvemento da personalidade do alumno, porque “EDUCAR É ENSINAR A VIVIR”.
Os Centros Divino Maestro, identifícanse como unha segunda familia onde a comunidade educativa anticipa a nova orde social: a escola “espazo-fogar” dentro da cal o alumno se desenvolve progresivamente.
Os nosos centros son escolas de evanxelización e todo se proxecta nesta clave: marca criterios, accións, toma de decisións e estilo de relacións, contribuíndo así a desenvolver a competencia espiritual en toda a Comunidade Educativa.
Cóidase de maneira especial, a área de Formación Relixiosa para favorecer a nosa meta educativa: a identificación con Xesucristo, Divino Mestre, de cada alumno.
Asumimos nos nosos centros o desafío da Nova Evanxelización, aproveitando a plataforma que nos ofrece a escola para anunciar explicitamente a Mensaxe de Jesús Divino Maestro, sendo lugares onde a Boa Noticia do Evanxeo transmítese desde a coherencia de vida, coas nosas palabras e formas de proceder.
Facemos da educación o elemento crave para afrontar os retos do noso tempo, mediante a aceptación da persoa de cada alumno e a súa situación, especialmente:
❑ Nunha opción preferente por aqueles que son excluídos e marxinados.
❑ Os que non teñen recursos.
❑ Atención ás novas pobrezas.
❑ Apertura ás minorías étnicas, culturais e sociais.
“Educar desde a cultura vocacional: xerar espazos para preguntarse polo fundamental da vida”
Evanxelizar nos nosos centros desde a CULTURA VOCACIONAL, creando o “humus” que permite e favorece que cada neno e mozo pregúntese pola súa vida, polo seu pasado, presente e futuro e poida despregar os seus dons e capacidades para poñelos ao servizo dos demais.
Educar desde a cultura vocacional que significa xerar espazos para preguntarse polo fundamental da vida e estar capacitado para descubrir a chamada para servir e a amar nunha vocación particular.
Formar comunidades de persoas evanxelizadas, que cultiven a interioridade, que celebren, vivan e compartan a fe. Comunidades cuxa acción e organización realízana desde os valores do Evanxeo e convidan o encontro explícito con Jesús, Divino Maestro.
A familia como primeira educadora é para os nosos centros piar fundamental da educación dos nosos estudantes.
“É preciso formar pais pedagogos para que o seu labor educativo sexa eficaz e fecunda” dicía o noso fundador, Francisco Blanco Nájera.
Pais e equipo docente formamos unha comunidade educativa que dá o mellor para os seus descendentes e o noso alumnado. O noso principal obxectivo será estreitar a colaboración coas familias a través da información e o asesoramento, máis que unha implicación destas nas actividades do centro. O ánimo e o apoio afectivo dos pais producen beneficios académicos que se prolongan durante toda a vida escolar do alumnado, por iso é polo que no deseño de actuacións buscaremos asesorarlles para mellorar.
A escola é unha “institución saída da familia, un complemento e prolongación da mesma, unha segunda familia para o neno”. Desta afirmación do noso fundador derívanse unhas relacións mutuas entre familia e escola. Por unha banda, é totalmente necesario que a familia se abra á escola e que colabore de forma activa, constante e responsable na posta en práctica do proxecto educativo de centro e por outra, é necesario que a escola se abra á familia recoñecendo que é a primeira educadora e o principal centro de evangelización para o noso alumnado.
Como punto de partida da nosa misión evanxelizadora atopamos un do noso tres piares, unha acción profética, no noso modelo educativo: anunciar.
Co proxecto oratorio, queremos comunicar, ao noso alumnado, o que vimos e oído, o que dá sentido ás nosas vidas: Jesús Divino Maestro e o seu Evanxeo.
Poñemos en valor a clase de Relixión como un elemento esencial para a formación dos alumnos, para alcanzar a harmonía necesaria entre fe e cultura.
A formación moral e a educación relixiosa, favorecen o desenvolvemento da responsabilidade persoal e social, favorece o desenvolvemento de persoas que se involucran activamente na construción dunha cultura da paz, a xustiza e a honestidade, ante a realidade de violencia, desigualdade e exclusión tamén presentes na nosa sociedade.
Os itinerarios constitúen un proceso que ten como finalidade que a persoa experimente a Deus e poida atopalo na vida diaria. Describir a nosa acción. Aprender a orar para acompañar ao alumnado na experiencia de Deus.
“Deus pode e quere tratar de modo directo coa súa criatura. O ser humano pode experimentar persoalmente a Deus”
Karl Rahner sj.
Toda a Acción Evanxelizadora e educativa realízase desde a VIVENCIA E CLIMA DE CULTURA VOCACIONAL: espertando, acompañando e discernindo o proxecto de Deus sobre a vida de cada neno, novo, docente e persoal do centro...
Por isto, realizamos accións e actividades que propician este clima educativo nos nosos centros.
Os Grupos Divino Maestro nacemos do e co estilo da familia Divino Maestro. Estamos formados por nenos e mozos dos nosos centros e doutros (estamos abertos a parroquias, á diocese…), que tratamos de profundar e vivir con coherencia unha vida de fe centrada en Jesús. Comprometémonos en conseguir un mundo cada vez máis xusto, á vez que buscamos o noso lugar e papel nel, tratando de descubrir nosa propia opción vocacional.
Acompañamos a nenos e mozos no seu proceso de maduración humano-cristiá, que vai desde unha toma de conciencia persoal da súa fe ata o compromiso, axudándolles a elaborar o seu propio proxecto de vida, segundo as necesidades do mundo e o estilo de Deus.
GRUPOS DIVINO MAESTRO ofrece un espazo ao noso alumnado para profundar na fe, iniciación sacramental, compromiso dentro da Familia Divino Maestro, compromiso solidario coa contorna e coas Misións Divino Maestro.
A familia como primeira educadora é para os nosos centros piar fundamental da educación dos nosos estudantes.
O acompañamento persoal é fundamental no noso proxecto educativo. A educación integral do alumnado é o centro da nosa misión. Por iso, desde os nosos centros, acompañamos ao alumnado no seu proceso educativo, familiar, académico, social e cultural para que poida alcanzar o seu máximo desenvolvemento.
O noso carisma fainos ter moi presente en todos os nosos contextos de aprendizaxe as necesidades persoais de todo o noso alumnado. Con todo, atender aos máis desfavorecidos é un dos nosos motores educativos.
As dificultades de aprendizaxe, de conduta, as necesidades específicas de aprendizaxe, as persoas en risco de exclusión, así como a personalización da aprendizaxe son prioridade baixo a misión dos nosos Fundadores.
Nos nosos centros educativos apostamos por metodoloxías que fan ao alumnado protagonista da súa propia aprendizaxe.
Aprendizaxe cooperativa, proxectos interdisciplinares, intelixencias múltiples, metacognición e avaliación como motor de mellora son algunhas das nosas estratexias para conseguir un proceso de aprendizaxe para este século.
A actualización e compromiso dos nosos docentes no seu desenvolvemento profesional é unha mostra de garantía destes procesos de aprendizaxe.
Dominar un idioma estranxeiro é hoxe en día unha habilidade necesaria para vivir neste mundo globalizado.
Por iso en Divino Maestro Fundación Educativa queremos que o noso alumnado adestre estas destrezas a través dun incremento cuantitativo e cualitativo dos procesos de ensino - aprendizaxe.
Para conseguir esta experiencia fomentamos a formación dos nosos docentes.
A orientación é un labor de toda a comunidade educativa. É importante ter presente este aspecto educativo fundamental desde todas as perspectivas e facer un acompañamento real ao alumnado.
O claustro de profesores, os orientadores, a familia e colaboradores externos coordinados, orientan ao noso alumnado cara a unha vida de resposta vocacional plena.
A educación, como moitos outros ámbitos, está en constante actualización. Ademais, a educación dá resposta socializadora e cultural á sociedade na que nace. É por iso, que o desenvolvemento profesional e a formación continua son imprescindibles e inherentes na nosa Fundación.
Alumnado, docentes, PAS, familias e colaboradores externos nútrense deste desenvolvemento integral da persoa, profesional e persoal, para toda a vida. Acompañar ás persoas en leste o proceso formativo forma parte de nós.
En Divino Mestre Fundación Educativa ocupámonos da formación de adultos en todos os seus ámbitos: na formación regrada, ofrecendo módulo de formación profesional básica e ciclos de grao medio, na formación ocupacional impartindo cursos para desempregados e certificados de profesionalidade, e na formación continua impartindo e organizando formacións bonificadas por FUNDAE para traballadores en activo.
Iluminar e evanxelizar desde os centros de Adultos, facendo presente o Evanxeo na Educación para o mundo do traballo, desde a proximidade, xustiza e diálogo.
Encarnar no mundo obreiro e do traballo:
○ O anuncio de Xesucristo.
○ Denunciar a inxustiza e o pecado.
○ Transformar á sociedade e ás persoas coa forza do Evanxeo.
○ Promover a cultura da vida.
○ Construír a Igrexa de Xesucristo no mundo obreiro e do traballo.